Per favorire lo sviluppo della personalità del bambino occorre permettergli libertà di scelta e libertà d’azione. Allo stesso modo il comportamento deve essere pensato come il risultato di un processo spontaneo che non si può inculcare. Il metodo Montessori è basato su tali princìpi. Questo volume è un’efficace introduzione alle sue finalità educative e alle sue pratiche didattiche.

[Presentazione di Renato Dulbecco]